Características de um Portfólio

O processo de construção do portfólio caracteriza-se por:

• Ser contínuo e permanente pelo que fornece oportunidades tanto formativas como sumativas de monitorizar o progresso;
• Ser multidimensional e como tal reflectir uma larga variedade de artefactos e processos ilustradores dos diferentes aspectos do processo de aprendizagem;
• Fornecer oportunidades de reflexão conjunta e colaborativa, incluindo formas de os estudantes reflectirem sobre os seus próprios processos de cognição uma vez que fomenta formas de os alunos se debruçarem sobre a sua aprendizagem, as suas abordagens de resolução de problemas e tomada de decisão e formas de (auto)observação da emergência de conhecimentos e competências.
  
  Apesar de haver várias abordagens de desenvolvimento, a investigação e literatura sobre portfólios reforça a importância das seguintes características:
• Reflecte claramente os resultados identificados no currículo como essenciais;
• Centra-se numa aprendizagem ligada à acção e à experiência dos estudantes e na aquisição de novos conhecimentos, competências e atitudes;
• Contém exemplos do trabalho do estudante ao longo do tempo e não apenas em períodos determinados;
• Contém trabalhos que representam uma variedade de diferentes instrumentos de avaliação;
• Contém as reacções/avaliações de todos os intervenientes (estudantes, colegas, professores, etc.)